MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
A Escola Estadual em Tempo Integral Polivalente Professora Antusa atende estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em regime de jornada de sete horas diárias, nos quais todos compartilham os mesmos espaços, tempos e momentos coletivos de convivência. Essa característica fortalece as interações entre diferentes faixas etárias e etapas de ensino, mas também evidencia a necessidade de ações pedagógicas intencionais que promovam o respeito às diferenças, a valorização das identidades culturais e a construção de uma cultura de paz no ambiente escolar.
Embora a eletiva seja destinada ao Ensino Fundamental, cujos estudantes têm idade média entre 12 e 13 anos, seus impactos se estendem a toda a comunidade escolar, uma vez que os participantes convivem cotidianamente com estudantes do Ensino Médio, podendo atuar como multiplicadores de atitudes de respeito, empatia e convivência democrática. Nessa fase do desenvolvimento, marcada pela construção da identidade, pelo fortalecimento das relações sociais e pela ampliação da consciência crítica, torna-se fundamental promover reflexões sobre diversidade, preconceito, bullying e Direitos Humanos.
A proposta justifica-se, ainda, pela necessidade de fortalecer a cultura dos Direitos Humanos na escola em tempo integral, alinhando-se às diretrizes da formação integral dos estudantes e ao cumprimento das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que determinam o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena. Ao valorizar identidades negras, indígenas e culturais locais, a eletiva contribui para o sentimento de pertencimento dos estudantes e para a prevenção de situações de discriminação e exclusão.
Dessa forma, a eletiva favorece o protagonismo juvenil e a participação social dos estudantes, que passam a reconhecer seu papel na promoção de uma convivência respeitosa e colaborativa. Mesmo direcionada ao Ensino Fundamental, a proposta contribui para toda a escola ao incentivar atitudes e práticas que fortalecem uma cultura de paz, inclusão e respeito mútuo entre todos os estudantes que compartilham o cotidiano escolar.
